PDF Standardy kształcenia dla kierunku -Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Finanse i - Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Prawo kanoniczne
Wait Loading...


PDF :1 PDF :2 PDF :3 PDF :4 PDF :5 PDF :6 PDF :7 PDF :8


Like and share and download

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Prawo kanoniczne

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Finanse i

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Prawo kanoniczne 29 Paź 2009 Określa się standardy kształcenia dla następujących kierunków studiów 1) administracja; 2) aktorstwo; 3) analityka medyczna; 4) archeologia  9 Lut 2018 rządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r w sprawie standardów kształcenia dla

Related PDF

DzU071641166 2009-10-29 zm DzU20091801407 § 1

29 Paź 2009 Określa się standardy kształcenia dla następujących kierunków studiów 1) administracja; 2) aktorstwo; 3) analityka medyczna; 4) archeologia 
PDF

dziennik ustaw - Internetowy System Aktów Prawnych

9 Lut 2018 rządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów lekarskiego 
PDF

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Elektrotechnika A

Standardy kształcenia dla kierunku studiów Elektrotechnika A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają 
PDF

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Zarządzanie A STUDIA

Standardy kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają nie 
PDF

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Prawo JEDNOLITE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów Prawo JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie 
PDF

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Bezpieczeństwo

Załącznik nr 11 Standardy kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo wewnętrzne A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I WYMAGANIA OGÓLNE
PDF

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Ochrona środowiska A

Standardy kształcenia dla kierunku studiów Ochrona środowiska A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I WYMAGANIA OGÓLNE Studia licencjackie trwają nie 
PDF

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Finanse i

Standardy kształcenia dla kierunku studiów Finanse i rachunkowość A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia 
PDF

MEU CORPO, MEU PARTO : CARTOGRAFIAS DO CORPO FEMININO NO YOUTUBE

aiara nascimento amaral bomfim percepção de mulheres - RI UFBA

“Eu não sou feminista e não tem nada de feminista no meu parto” 268 Dessa maneira, além de uma etnografia é também uma cartografia, a exposição de  29 Dez 2015 A Márcio, meu amor, pelo apoio incondicional em todos os momentos,

  1. CENAS DE PARTO E POLÍTICAS DO CORPO
  2. RECONFIGURANDO UM MODO DE VER O PARTO
  3. A HUMANIZAÇÃO NO PARTO E NO NASCIMENTO
  4. SEXUALIDADE E PARTO
  5. Humanização do parto e do nascimento
  6. conhecimentos de gestantes quanto aos benefícios do parto normal
  7. o parto ativo à luz da atuação de
  8. Elementos para uma cartografia
  9. o corpo colonial e as políticas e poéticas da diáspora para
  10. O CUIDADO PROMOVIDO À MULHER NO TRABALHO DE PARTO

29 Abr 2019 EDITAL Nº 2 2019 GIAN ROBERTO CAGNI BRAGGIO Leiloeiro Público Oficial EDITAL DE LEILÃO Nº 2 2019 ESTRUTURA DO EDITAL 13 Nov 2018 EDITAL DO LEILÃO NO 02 2018 ANEEL PROCESSO NO 48500 002605 2018 68

  1. Edital do leilão
  2. edital do leilão nº 04
  3. edital do leilão nº 02
  4. EDITAL DE LEILÃO Nº0019
  5. EDITAL DE 1º E 2º PÚBLICOS LEILÕES
  6. edital de chamada pública para compra de energia elétrica leilão
  7. EDITAL DE LEILÃO PÚBLICO Nº
  8. Edital de Leilão n
  9. leilão nº 01
  10. LEILÃO EDITAL Nº

3 Jun 2012 DESEMPENHO NUM SISTEMA DE PRODUÇÃO DE PEÇAS EM PLÁSTICO ROGÉRIO SANTOS DE MENEZES Junho de 2012 UMinho |  496279 HARLEN SANTOS DE MENESES 484116 SYDNEY RIBEIRO GONÇALVES MENEZES 503956 ROGÉRIO LUIZ GOMES DOS SANTOS

  1. rogério santos de menezes aplicação de ferramentas do sistema
  2. Rogério
  3. Rogério Hidalgo Barbosa
  4. Menezes CWG
  5. Santos JB
  6. 496279 HARLEN SANTOS DE MENESES
  7. 484116 SYDNEY RIBEIRO GONÇALVES MENEZES
  8. 503956 ROGÉRIO LUIZ GOMES DOS SANTOS ALVES
  9. ROGERIO SANTOS SOUSA
  10. PEDRO PAULO SCHETTINI NEPOMUCENO DOS SANTOS

22 Haz 1973 e) Kemal Zorlu Ali Çetinkaya Bulvarı No 17 İzmir T C ŞİRKETİN Şirketin maksat ve mevzuuna giren ithalat, ihracat, nakliye, inşaat,  e) Faaliyet konusuna yönelik olarak depolar kurabilir, mağazalar açabilir, 12 Şirket'in

  1. anonim şirket ana sözleşmesi
  2. 1 C FAKTORİNG ANONİM ŞİRKETİ ANA SÖZLEŞMESİ Bölüm 1
  3. Amaç ve Konu Şirketin kuruluş amacı gıda ve
  4. BELL HOLDİNG ANONİM ŞİRKETİ KURULUŞ
  5. TRANSTÜRK HOLDİNG ANONİM ŞİRKETİ
  6. olup şirket mukavelesinde yazılı işletme mevzuunun çevresi içinde kalmak
  7. olduğunu belirten hükümler TTK'nın yürürlüğe girdiği tarihten itibaren
  8. E
  9. sas mukavelede şirket mevzuunun hudutlarının açıkça gösterilmiş olması şarttır”
  10. şirketi “temsile salahiyetli olanlar şirketin maksat ve mevzuuna dahil olan her

Anestesia Paravertebral com Lidocaína ou Ropivacaína em Equinos: Estudo Comparativo

recomendações para anestesia regional em cirurgia ambulatória

Villela, Ana Carolina Vasques Anestesia epidural toracolombar com lidocaína a 2 ou lidocaína hiperbárica a 5 pelo uso de cateter epidural totalmente anestesia infiltrativa com 3 mL de lidocaína a 1 , deve se aguardar de 33 a 85 Skin and subcutane ous

  1. anestesia epidural toracolombar com lidocaína a 2% ou lidocaína
  2. cloridrato de lidocaína
  3. Latência da Lidocaína a 1% para Anestesia
  4. Anestesia epidural com lidocaína
  5. bupivacaína ou
  6. Latência da Lidocaína a 1% para Anestesia Infiltrativa da
  7. Aplicação clínica do bloqueio anestésico paravertebral
  8. Anestesia Regional
  9. recomendações para anestesia regional em cirurgia ambulatória
  10. cloridrato de lidocaína 1
  11. 0% e 2
  12. 0% + hemitartarato

Como montar um serviço de personalização de bolos e doces

Como montar um Centro de Reabilitação de Alta - Fisio Care Pet

A compatibilidade entre o público local e o padrão de serviço a ser prestado Visita à prefeitura da cidade onde pretende montar a sua empresa (quando for  venda cada serviço, o ponto de equilíbrio, margem de lucro, o fluxo de caixa, e os seus índices

  1. Como montar uma empresa de prestação de serviços para
  2. Como montar uma empresa de revisão e manutenção de
  3. Como montar serviço de facilidades empresariais
  4. Como montar um serviço de reparos residenciais
  5. Como montar uma fabrica de produtos de chocolate
  6. Como montar um Centro de Reabilitação de Alta
  7. manual de orientações sobre constituição de serviço de inspeção
  8. Como montar e regularizar um provedor comunitário
  9. Como sua empresa pode conquistar resultados reais e montar uma
  10. Palestra Como montar hotel fazenda

Küresel İktisadi Toparlanmada Kararsızlık ve 2015

1 1) Giriş Küresel Finans Krizi, 2006 yılında ABD' de mortgage

başlarken ortaya çıkan bir “kararsızlık” anını ifade etmektedir5 Buna karşılık kriz, Çince de ise müdahale ile toparlanma sürecine girmiştir Buna karşılık kimi Küresel Kriz 1929 Dünya Ekonomik Buhranı Bağıntıları Ve Türk Bankacilik  2013 yılına baktığımızda, küresel iktisadi ortamdaki nispi

  1. KÜRESEL KRİZİN BÜYÜYEN ETKİSİ VE 1929 DÜNYA EKONOMİK
  2. 1800'lerin Küresel Krizleri
  3. iktisadi ve idari bilimler dergisi
  4. Türkiye'nin Küresel Rekabet Düzeyi 2011
  5. Küreselleşme mi
  6. Giriş Küresel Finans Krizi
  7. ekonomisini de etkileyen küresel ekonomik krizin Tokat merkez ilçedeki gıda sanayi
  8. küresel iktisadi ortamdaki nispi düzelmelerin devamı
  9. ekonomilerinden ABD'de ise 2012 yılının genel anlamda bir toparlanma yılı
  10. iktisadi krizin yönetiminde ve sorunlar karşısında çoğu kez kararsız ve etkisiz

DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACION CURRICULAR

sobre Adaptaciones Curriculares - la ardilla digital

DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN CURRICULAR (DIAC) 1 DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIVA DOCUMENTO  DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN CURRICULAR INFORMATIZADO Martínez Alcolea, A y Calvo Rodríguez, Ángel R 2 I DATOS DE  DEL DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN

  1. Documento individual de adaptación curricular
  2. Documento de Adaptación Curricular Individualizada 2
  3. modelo para la elaboración del documento individual de adaptación
  4. Instructivo Adaptación Curricular
  5. documento individual de adaptaciones curriculares de ampliación
  6. 1 documento individual de adaptación curricular
  7. Manual de Adecuaciones Curriculares
  8. sobre Adaptaciones Curriculares
  9. Adaptaciones Curriculares
  10. las adaptaciones curriculares

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Desayuno Cereales ricos en fibra All Bran® Flakes Chocolate Leche Semidesnatada Zumo de  Tell your students that “Monday, Tuesday, Wednesday, Oh!” and or “Lunes, martes, Monday martes

  1. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
  2. lunes
  3. martes
  4. miércoles
  5. Días de la Semana LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
  6. Domingo Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado Miniclub
  7. Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado
  8. Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes
  9. domingo lunes martes miercoles jueves viernes sabado
  10. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Lunes
Home back850851852853 854855 Next

WY...

Description

Zał cznik nr 86

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Prawo kanoniczne JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwaj nie krócej ni 10 semestrów.

Liczba godzin zaj nie powinna by mniejsza ni 3200.

Liczba punktów ECTS (European Credit Transfer System) nie powinna by mniejsza ni 300.

KWALIFIKACJE ABSOLWENTA Absolwent powinien posi wiedz i umiej tno ci w zakresie metodologicznym,

teoretycznym i aplikacyjnym prawa kanonicznego.

Powinien wykaza si gruntown wiedz prawno-kanoniczn wymagan do podj cia samodzielnych zawodów,

do których wykonywania prawo ko cielne wymaga uko czonych studiów kanonistycznych.

Powinien by przygotowany do aktywno ci jako pracownik administracji ko cielnej.

Powinien by przygotowany do działalno ci w s'downictwie ko cielnym jako: s'dzia,

obro ca w zła mał e skiego oraz w poradnictwie prawnym.

Absolwent powinien zna j zyk obcy na poziomie biegło ci B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J zykowego Rady Europy oraz umie posługiwa si j zykiem łaci skim jako j zykiem specjalistycznym w zakresie prawa kanonicznego.

Absolwent powinien równie mie wpojone nawyki ustawicznego kształcenia oraz by przygotowany do podejmowania prac badawczych i podj cia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich).

RAMOWE TRE CI KSZTAŁCENIA 1.

GRUPY TRE CI KSZTAŁCENIA,

MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS A.

GRUPA TRE CI PODSTAWOWYCH B.

GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH Razem

ECTS 43 70 113

SKŁADNIKI TRE CI KSZTAŁCENIA W GRUPACH,

MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS

GRUPA TRE CI PODSTAWOWYCH Tre ci kształcenia w zakresie: 1.

Logiki i metodologii dla prawników 2.

Etyki 3.

Filozofii prawa 4.

Prawa rzymskiego 5.

Historii powszechnego prawa kanonicznego 6.

Teologii 7.

Teorii prawa B.

GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH Tre ci kształcenia w zakresie: 1.

Historii ko cielnego prawa polskiego 2.

Teorii prawa kanonicznego 3.

Norm ogólnych prawa kanonicznego 4.

Ustroju Ko cioła 5.

Prawa zakonnego 6.

Prawa o posłudze nauczania 7.

Prawa o sakramentach 8.

Prawa mał e skiego i rodzinnego 9.

Prawa maj tkowego 10.

Prawa karnego 11.Prawa procesowego 12.

Ko cielnego prawa publicznego

ECTS 43

TRE CI I EFEKTY KSZTAŁCENIA A.

GRUPA TRE CI PODSTAWOWYCH 1.

Kształcenie w zakresie logiki i metodologii dla prawników Tre ci kształcenia: Przedmiot,

porównanie logiki z dialektyk .

Elementy ontologii atrybutów i ontologii mnogo ciowej.

Elementy teorii i relacji,

prawda logiczna i wynikanie logiczne w logice.

Uzasadnienie i rozumowanie.

Bł dy w dedukcji,

Definicje i bł dy w definicjach.

Metodologia ogólna – poj cie,

rodzaje i cel seminariów naukowych.

Podstawy samodzielnej,

metodycznej pracy naukowej – kwerenda naukowa,

technika opisu bibliograficznego.

Metodologia szczegółowa – temat rozprawy naukowej,

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: samodzielnego analizowania tekstów prawnych i ich interpretacji w szerszym kontek cie prawnym

krytycznej oceny argumentacji stanowisk teoretycznych

korzystania z podstawowych narz dzi formalnych w celu oceny poprawno ci definicji i rozumowa

korelacji przepisów w danej dziedzinie prawa

posługiwania si metod naukow przy pracy twórczej.

Kształcenie w zakresie etyki Tre ci kształcenia: Moralno jako przedmiot etyki.

Naczelne kategorie – dobro i zło.

Norma prawna i norma moralna.

Etyka jako teoria moralno ci.

Prawo natury.

Moralno a inne formy regulacji zachowa .

Moralno ycia zbiorowego a indywidualny system warto ci.

Demokracja,

Rozumienie sprawiedliwo ci.

Wolno i

odpowiedzialno jako podstawowe warto ci ycia publicznego.

Dylematy prawne i moralne wynikaj ce z pluralizmu wiatopogl dowego.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: dostrzegania i identyfikowania dylematów etycznych zwi zanych ze stosowaniem prawa

stosowania zabezpiecze chroni cych przed relatywizmem prawnym.

Kształcenie w zakresie filozofii prawa Tre ci kształcenia: Poj cie i ródła filozofii.

Główne kierunki i nurty filozoficzne w aspekcie historycznym.

Liberalizm gospodarczy i polityczny.

Ateizm.

Personalizm tomistyczny.

Postmodernizm i neoliberalizm.

Koncepcja człowieka i społecze stwa według Jana Pawła II.

Europejski humanizm.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia pochodzenia i celu prawa w tym prawa kanonicznego.

Kształcenie w zakresie prawa rzymskiego Tre ci kształcenia: Poj cie i ródła prawa rzymskiego.

Dzieje prawa rzymskiego po kodyfikacji Justynia skiej.

Prawo osobowe.

Prawo rodzinne i mał e skie.

Rzymskie prawo rzeczowe.

Prawo spadkowe.

Prawo o zobowi zaniach.

Rzymskie prawo procesowe.

Wpływ prawa rzymskiego na histori prawa kanonicznego oraz na histori prawa pa stwowego w Europie i w Polsce.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia i wyja niania pocz tków i historii współczesnych instytucji prawa i prawa kanonicznego.

Kształcenie w zakresie historii powszechnego prawa kanonicznego Tre ci kształcenia: ródła prawa kanonicznego.

Zbiory prawa kanonicznego przed dekretem Gracjana.

Corpus Iuris Civilis.

Corpus Iuris Canonici.

Uchwały soborów.

Kodeksy Prawa Kanonicznego z 1917 i 1983 roku.

Kodeks Kanonów Ko ciołów Wschodnich z 1990 roku.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: stosowania wiedzy historyczno-prawnej do interpretacji obowi zuj cych przepisów prawnych.

Kształcenie w zakresie teologii Tre ci kształcenia: Wprowadzenie do Pisma wi tego.

Eklezjologia.

Sakramentologia ogólna i szczegółowa.

Teologia fundamentalna i chrystologia.

Dogmatyka – traktat o Trójcy wi tej i o łasce.

Teologia moralna – fundamentalna i szczegółowa.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: pojmowania natury,

rozumienia podstaw biblijno-teologicznych prawa kanonicznego.

Kształcenie w zakresie teorii prawa Tre ci kształcenia: Miejsce normy prawnej w zespole norm społecznych.

Normy prawne a normy etyczne.

Budowa normy prawnej.

Stosunki prawne.

ródła prawa.

System prawa.

Techniki tworzenia prawa.

Wykładnia prawa.

Stosowanie prawa.

Praworz dno .

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia podstawowych poj i zasad prawnych

analizowania tekstów prawnych

GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH 1.

Kształcenie w zakresie historii ko cielnego prawa polskiego Tre ci kształcenia: ródła ko cielnego prawa polskiego – prawo synodalne,

kodyfikacje ko cielnego prawa polskiego,

o wiata oraz mentalno polskiego społecze stwa danej epoki w prawie partykularnym.

Akta Konferencji Biskupów.

Działalno prawodawcza arcybiskupów i biskupów w ich jednostkach organizacyjnych,

szczególnie w organizowaniu ycia ko cielnego.

Realizacja uchwał soborowych i norm kodeksowych na synodach diecezjalnych,

prowincjonalnych i plenarnych.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia norm prawa partykularnego i jego funkcjonalno ci w społecze stwie polskim w danej epoce.

Kształcenie w zakresie teorii prawa kanonicznego Tre ci kształcenia: Metodologia w wykładzie prawa.

Analiza zjawiska prawnego w Ko ciele.

Próby definicji normy ko cielnej.

Obowi zywanie normy kanonicznej.

Relacja do prawa natury i prawa Bo ego.

Stosowanie prawa w Ko ciele.

Oryginalne instytucje prawne w systemie prawa kanonicznego.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia pochodzenia i celu oraz zada normy kanonicznej.

Kształcenie w zakresie norm ogólnych prawa kanonicznego Tre ci kształcenia: Ustawy ko cielne.

Zwyczaj.

Dekrety ogólne.

Instrukcje.

Akty administracyjne.

Statuty i przepisy porz dkowe.

Osoby fizyczne i prawne.

Akty prawne.

Władza rz dzenia.

Urz dy ko cielne.

Przedawnienie.

Obliczanie czasu.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: posługiwania si podstawowymi zasadami prawa kanonicznego.

Kształcenie w zakresie ustroju Ko cioła Tre ci kształcenia: Natura i istota Ko cioła.

Pochodzenie struktur widzialnych.

Najwy sza władza w Ko ciele – Biskup Rzymski i Kolegium Biskupów.

Osoby i instytucje współuczestnicz ce w wykonywaniu najwy szej władzy ko cielnej – Synod Biskupów,

Kolegium Kardynałów,

Kuria Rzymska,

Legaci papiescy.

Ko cioły partykularne i ich zwi zki.

Biskupi.

Synody partykularne.

Konferencja Biskupów.

Organizacja wewn trzna Ko ciołów partykularnych – kuria diecezjalna,

Podstawowe uprawnienia i obowi zki wiernych chrze cijan.

Obowi zki i uprawnienia duchownych.

Prałatury personalne.

Stowarzyszenia wiernych.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: dostrzegania i identyfikowania instytucji ko cielnych

wyja nienia przydatno ci instytucji ko cielnych w realizacji misji Ko cioła.

Kształcenie w zakresie prawa zakonnego Tre ci kształcenia: Normy wspólne wszystkim instytutom ycia konsekrowanego.

Instytuty zakonne.

Domy zakonne – ich erekcja i znoszenie.

Zarz d'instytutów zakonnych.

Przyjmowanie kandydatów i kształcenie członków.

Obowi zki i prawa instytutów oraz ich członków.

Apostolstwo instytutów.

Wył czenie członków z instytutu.

Konferencje wy szych przeło onych.

Instytuty wieckie.

Stowarzyszenia ycia apostolskiego.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozpoznawania stylu ycia konsekrowanego

formułowania porad prawnych w zakresie prawa wewn trznego instytutu.

Kształcenie w zakresie prawa o posłudze nauczania Tre ci kształcenia: Rodzaje i sposoby przepowiadania słowa Bo ego.

Misyjna i apostolska działalno Ko cioła.

Wychowanie katolickie – rodzaje i typy szkół podstawowych,

Wy sze Seminaria Duchowne.

Wyznanie wiary.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: dostrzegania,

rozumienia i ustosunkowania si do działalno ci ewangelizacyjnej Ko cioła i problemów z tym zwi zanych.

Kształcenie w zakresie prawa o sakramentach Tre ci kształcenia: Zagadnienia wst pne.

Materia i forma sakramentu.

Zasady administrowania sakramentami.

Poszczególne sakramenty – chrzest,

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia i stosowania przepisów reguluj cych owocne sprawowanie i przyjmowanie sakramentów wi tych w Ko ciele tak,

aby były one ródłem łaski.

Kształcenie w zakresie prawa mał e skiego i rodzinnego

Tre ci kształcenia: Poj cie mał e stwa i rodziny.

Władza Ko cioła nad mał e stwem.

Sakramentalno i nierozerwalno mał e stwa chrze cija skiego.

Mał e stwo naturalne.

Czynno ci poprzedzaj ce zawarcie mał e stwa.

Przeszkody mał e skie.

Zgoda mał e ska.

Kanoniczna forma zawarcia mał e stwa.

Mał e stwa mieszane.

Skutki mał e stwa.

Rozł czenie mał onków.

Uniewa nienie mał e stwa.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: stosowania przepisów stoj cych na stra y trwało ci mał e stwa i rodziny

wspomagania wiernych prze ywaj cych trudno ci w tym wzgl dzie.

Kształcenie w zakresie prawa maj tkowego Tre ci kształcenia: Poj cie dóbr doczesnych.

Zasady nabywania dóbr.

Zarz d'dobrami materialnymi.

Umowy,

Pobo ne zapisy i testamenty.

Pobo ne fundacje.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia zagadnie z zakresu prawa maj tkowego

wspierania ko cielnych osób prawnych i fizycznych w administrowaniu dobrami materialnymi.

Kształcenie w zakresie w zakresie prawa karnego Tre ci kształcenia: Pochodzenie władzy karania w Ko ciele.

Poj cie przest pstwa ko cielnego.

Poj cie i rodzaje kar ko cielnych.

Karanie przest pstw w ogólno ci.

Ustawa karna i nakaz karny.

Podmiot sankcji karnych.

Kary oraz inne rodki karne.

Zasady wymierzania kar ko cielnych.

Ustanie kar.

Kary za poszczególne przest pstwa.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia wzajemnych zwi zków przyczynowych mi dzy przest pstwem a kar ko cieln

wieloaspektowego interpretowania zachowa negatywnych w społeczno ci ko cielnej.

Kształcenie w zakresie prawa procesowego Tre ci kształcenia: Wła ciwo ci s'du.

Stopnie trybunałów.

Zasady działania.

Strony w sprawie.

Skargi i zarzuty.

Wprowadzenie sprawy.

Zawi zanie sporu.

Instancja sporu.

Dowody.

Sprawy wpadkowe.

Ogłoszenie akt.

Zamkni cie post powania dowodowego.

Dyskusja sprawy.

Orzeczenie s'dziego.

Zaskar enie wyroku.

Stan rzeczy os dzonej i przywrócenie do stanu poprzedniego.

Koszty s'dowe i bezpłatna pomoc.

Wykonanie wyroku.

Kanoniczny proces mał e ski – sprawy o orzeczenie niewa no ci mał e stwa,

sprawy o separacje mał onków,

proces o dyspens od mał e stwa zawartego i niedopełnionego,

proces dotycz cy domniemanej mierci współmał onka.

Procesy administracyjne.

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: posługiwania si przepisami procesowymi w celu rozstrzygania zawiłych spraw yciowych

poszukiwania i konstruowania rozwi za prawnych trudnych sytuacji yciowych.

Kształcenie w zakresie ko cielnego prawa publicznego Tre ci kształcenia: Relacje mi dzy pa stwem a Ko ciołem w aspekcie historycznym i współczesnym.

Zasady relacji mi dzy Ko ciołem a pa stwem w nauczaniu Soboru Watyka skiego II i papie y posoborowych.

Stosunki dyplomatyczne Stolicy Apostolskiej z pa stwami i organizacjami mi dzynarodowymi.

Umowy mi dzynarodowe mi dzy Stolic Apostolsk a pa stwami – w szczególno ci konkordaty mi dzy Stolic Apostolsk a Polsk .

Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia problemów dotycz cych obecno ci Ko cioła w wiecie

ustosunkowywania si do problemów zwi zanych z obecno ci Ko cioła w duchu dialogu i współdziałania mi dzy pa stwem a Ko ciołem.

PRAKTYKI Praktyki trwaj nie krócej ni 3 tygodnie.

Zasady i form odbywania praktyk ustala jednostka uczelni prowadz ca kształcenie.

INNE WYMAGANIA 1.

Programy nauczania powinny przewidywa zaj cia z zakresu wychowania fizycznego – w wymiarze 60 godzin,

którym mo na przypisa do 2 punktów ECTS

j zyków obcych – w wymiarze 120 godzin,

którym nale y przypisa 5 punktów ECTS

technologii informacyjnej – w wymiarze 30 godzin,

którym nale y przypisa 2 punkty ECTS.

Tre ci kształcenia w zakresie technologii informacyjnej: podstawy technik informatycznych,

grafika mened erska i/lub prezentacyjna,

usługi w sieciach informatycznych,

pozyskiwanie i przetwarzanie informacji – powinny stanowi co najmniej odpowiednio dobrany podzbiór informacji zawartych w modułach wymaganych do uzyskania Europejskiego Certyfikatu Umiej tno ci Komputerowych (ECDL – European Computer Driving Licence).

Programy nauczania powinny przewidywa zaj cia z zakresu j zyka łaci skiego – w wymiarze 150 godzin,

którym przypisa nale y 5 punktów ECTS.

Programy nauczania powinny zawiera tre ci poszerzaj ce wiedz ogóln w wymiarze nie mniejszym ni 60 godzin,

którym nale y przypisa nie mniej ni 3 punkty ECTS.

Przy tworzeniu programów nauczania powinna zosta uwzgl dniona Konstytucja Apostolska „Sapientia Christiana”,

wydana przez Papie a Jana Pawła II (15 kwietnia 1979 roku),

oraz powinny by uwzgl dnione Zarz dzenia Kongregacji Wychowania Katolickiego wprowadzaj ce w ycie t Konstytucj (wydane 29 kwietnia 1979 roku).

Za przygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie si do egzaminu dyplomowego student otrzymuje 20 punktów ECTS.